Debreceni diákok példaképe Széles Diána, Lukács László és Mercs Máté is
Szerző: Dehir.hu | info@dehir.hu Közzétéve: 2020.05.31. 09:00 | Frissítve: 2020.06.01. 08:46
Debrecen – Sikeres életpályákról írtak az általános iskolások. Van, aki a szüleire büszke, s van, aki színész, zenész vagy éppen alpolgármester pályáját tartja követendőnek.
Válassz példaképet! Készíts interjút vele és hozd össze a személyes találkozót az iskolában! – A hagyomány idén is folytatódott, és immár tizenharmadik éve kapták meg így a Szoboszlói Úti Általános Iskola tanulói a Sikeres életpálya pályázat felhívását.
A diákok kreatív, jó pályamunkákkal álltak elő: nagyon sokan a saját szüleiket tekintik példaképnek, azaz nem rugaszkodnak el irreálisan a valóság világától.
Olyan édesanyákra, édesapákra néznek fel, akik a hétköznapokban óvónőként, közgazdászként vagy akár katonaként dolgoznak.
De nagyapára is, aki tetőfedőként dolgozott, vagy foltvarrást oktató nagynénire és programozó-matematikus nagybácsira is. Mindez azt mutatja, ezek a gyerekek komolyan veszik a családot.

Sport, zene, közélet
Többen a sport világából idéztek meg példaképeket – volt, aki a saját, 25 éve jégkorongozó édesapját, s akadt, aki a világbajnok úszót, Cseh Lászlót. Egykori diákok is szerepeltek a példaképek között: Mercs Mátét a világot jelentő deszkákon láthatjuk mostanában – az iskola hajdani tanulója napjainkban a Vojtina társulatot erősíti, de Lukács László, a Tankcsapda frontembere is ott van az „ikonok” között.
A gyerekeket nem csak a zene, a színház, a sport érdekli, hanem a közélet is. Akadt olyan hatodikos diák, aki a város alpolgármesterét, Széles Diánát választotta példaképének.

„Ha sikeres akarsz lenni, a dolog nagyon egyszerű. Érts ahhoz amit csinálsz, szeresd, amit csinálsz, higgy abban amit csinálsz” - írta pályamunkájában Czeglédi Sándor.
Milyen képességekre van szükség ahhoz, hogy valaki programtervező matematikus legyen?
„Agilitás, precizitás, matematikai logikai gondolkozásmód, erős angol szakmai nyelvismeret (a dokumentációk olvasásához/megértéséhez). Folyamatos igény és képesség a tanulásra, problémamegoldó képesség” - írta az 5. osztályos Balmaz Gergő.
Szeretnék hasonlítani rá!
A hatodikos Nagy Csanád közgazdász édesanyjáról írt:
„Bármilyen hihetetlen, nemcsak a számok világa vonzó ebben a szakmában, de mindennapi emberi kapcsolatok, egymás munkáját segítve visszük előre a cégünk sikerét. Úgy gondolom, hogy az anyukám sikereket ért el. Lehet, hogy nem karrierista, de kitartóan és tisztességesen végzi a munkáját. Ebben szeretnék hasonlítani rá!”
Tokaji Lili példaképe óvodapedagógus:
„Szeressen gyerkőcökkel foglalkozni. Élményként élje át a gyerekekkel töltött időt. Személyes tapasztalat: ha érzed magadban, hogy erre vagy hivatott, ne hagyd magad, hogy lebeszéljenek, eltántorítsanak a szakmától. Hisz minden szakmának megvannak a szépségei és árnyoldalai. Remélem, ennek a szakmának csak a szépségét tapasztalod meg.”

Tóth Fruzsina a nagynénétől kapott útravalót:
„Ebben az életkorban a legfontosabb a tanulás és a sok gyakorlás. Azt javaslom, próbálj ki minél több kézműves technikát, és amelyik jobban tetszik, azt fejleszd tovább. Gyakorolj sokat. Az egyik legfontosabb a kitartás. Ha valami nem megy elsőre, nem szabad feladni, akkor is kitartóan kell próbálkozni, gyakorolni. Itt is, mint bármilyen más területnél, igaz az, hogy előbb tanuld meg az alap-ismereteket, az általános technikákat kell megszerezni, utána lehet egy speciális területen elmélyülni. Legyél nyitott az új lehetőségekre, sose azt nézd mit hogyan nem lehet megoldani, hanem a megoldásra koncentrálj. Tanulj sok informatikai programokat használni.”
A hetedikes Csiki Boglárka pedig tetőfedő nagyapja alakját idézte fel:
„Örülök, hogy papám meg volt elégedve az életével. Felnőtt koromban én is ilyen kiegyensúlyozott szeretnék lenni és céltudatos. Amit még úgy szeretnék csinálni mint ő az a szeretet amit adott a családjának. Én is szeretnék egy ilyen sikeres, boldog életet…”
Online találkozás a példaképekkel
- Nagy öröm számunkra, hogy követésre méltó példaképet választanak maguknak iskolánk tanulói és a pályázat keretében az iskolai közösség előtt is bemutatják emberi tartásukat, munkájukat, szakmai céljaikat és eredményeiket. Kollégáimmal együtt hiszünk ennek nevelő erejében – nyilatkozta az intézmény vezetője, Pakurár Miklósné.
A rendezvényt, melyen megismerkedhet az iskola közössége a példaképekkel a rendkívüli helyzet miatt online fogják megtartani június 2-án, 14 és 15.30 óra között.
HOZZÁSZÓLÁSOK (3)
edermester
Azért szerintem errefelé tényleg van miről mesélni, ami pozitív. Jó, nem a rendelőfelújításokat, amiket te is emlegettél két cikkel arrébb, mert az kutya kötelességük. Abból tényleg ciki PR eseményt csinálni. De azért Diána meg a többiek meglátásom szerint tesznek is a városért rendesen. Nem, nem vagyok Fideszes, de tényleg, és látom (lásd: kommentjeim) hogy jó sokminden van, amin bőven volna mit javítani, viszont el kell ismerni hogy tényleg lelkesek a városvezetők és bőven tesznek is a városért.
SimonD
Mester! Ott is csak a pr-t hallgatnák. Gyermeknyelven, mesetündérporral. Megoldást jelentene, ha a média megfelelő helyen kezelné a politikát......
edermester
Nem volna butaság az iskolásoknak szervezni egy-egy tanórát, amikor a város vezetőivel meg a képviselőkkel találkoznak "Mit csinál a politikus?" címmel. Ha nem csak azt látná hogy a tévében beszél, meg nem csak azt hallaná a szüleitől, hogy "lop", akkor lenne esélye egy, a demokráciát valóban értő és használni tudó rétegnek felnőni.