Rendhagyó természettudományos órán vettek részt a debreceni kazinczys diákok
Szerző: Dehir.hu | info@dehir.hu Közzétéve: 2021.09.10. 08:30 | Frissítve: 2021.09.10. 10:29
Debrecen - Előkerültek az ásók, a diákok az anyagok bomlásáról, a szabad szemmel nem látható élővilágról tanulhattak egy program keretében.
Alig csengettek be a nyári szünet után, de a Debreceni Kazinczy Ferenc Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola máris egy új és izgalmas természettudomány órára invitálta a 6.b osztály tanulóit Nádházi László intézményvezető és Czakóné Vágó Xénia osztályfőnök vezetésével.
2021 tavaszán az Eötvös Loránd Kutatási Hálózat Agrártudományi Kutatóközpont Talajtani Intézet szervezésében egy új közösségi tudományos projekt indult, amelynek alapja a civil közreműködés. Egy egyszerű módszer segítségével, a talajélet és ezáltal a talajegészség kutatásához csatlakozhattak a gazdálkodók, a földhasználók, egyesületek, közintézmények és magánszemélyek. A szeptemberben indult környezeti nevelés programra óvodák és iskolák jelentkezhettek.
Az "Alsóban az élet - nem csak alsósoknak" programban 100 százalékos pamutból készült alsóneműt kellett elásni, majd két hónap múlva ki kell ásni.
A pamut anyaga a cellulóz, amit a talajban található baktériumok és enzimek bontanak. Minél kevesebb marad a ruhadarabból, annál több hasznos baktérium van a talajban, tehát a talaj annál egészségesebb. A környezeti nevelés szemléletesebbé tételére a pamut mellett egy teljesen szintetikus, műszálból készült harisnyanadrágot is elástak a szorgos kis kezek. Ezt a különböző mikroorganizmusok nem képesek bontani, így várhatóan a két hónap letelte után változatlan formában fog újra a felszínre kerülni.
A programon részt vett Vágó Imre, a Debreceni Egyetem Mezőgazdaság-, Élelmiszertudományi és Környezetgazdálkodási Kar Agrokémiai és Talajtani Intézetének docense is. Mesélt az érdeklődő gyerekeknek a talajok szerkezetéről, összetételéről és szabad szemmel nem látható élővilágáról is.
Ismertette, hogy miért ilyen fontosak a baktériumok és a gombák, illetve elmagyarázta a hallgatóságnak, hogy az enzimek hogyan működnek és miért várjuk azt, hogy a harisnya érintetlen marad az alsónadrággal ellentétben.
Az ásást a megadott protokoll szerint végezték el a kazinczys diákok, vagyis egy ásónyomnyi mély gödröt ástak, abba helyezték bele a vizsgálandó ruhadarabokat. A tudományos kutatási folyamatokat megismerve és követve, jelzőkarókat is tettek a mélyedések mellé.
Most már nincs más dolguk a kis kutatóknak, mint megvárni az előírt hatvan napot, majd ezt követően kiásni a kísérleti darabokat.