Negyven százalékos a felsőoktatási lemorzsolódás – videóval

---

40 százalékos a felsőoktatási lemorzsolódás az egyetemi alapképzésben egy friss debreceni kutatás eredménye szerint. Az országos vizsgálat azt állapította meg, hogy az első félévben vált a legtöbb hallgató. Az okokat az intézmények sem ismerik pontosan, viszont mindez nagyon sokba kerül a hallgatók, valamint a felsőoktatási intézmények számára egyaránt.

---

A Debreceni Egyetemen évente csaknem kilencezer hallgató kezdi meg tanulmányait, ennél azonban jóval kevesebben jutnak el a diplomáig. Egy nemrég elkészült debreceni kimutatás szerint az alapképzésben 40, a mesterképzésben 15, a doktori képzésben pedig 50 százalékos a lemorzsolódás a hazai felsőoktatásban. A kutatás vezetője szerint az egyik ok a pályaválasztási bizonytalanság.

- A felsőoktatásnak úgy tűnik, hogy jobban kell kommunikálnia a leendő hallgatók felé. Már középiskolában, hogy pontosan mit is jelent, mit fognak tanulni, mi az amire képesítenek az egyes szakok. Tehát a pályaorientációnak a rendszere úgy tűnik, hogy javítandó - mondta Pusztai Gabriella egyetemi tanár.

A lemorzsolódás évek óta országszerte jellemző folyamat. Az egyetem különféle intézkedésekkel próbál javítani a helyzeten. Felzárkóztató kurzusokat tartanak, a hallgatói önkormányzat pedig mentorprogramokat szervez a tanulmányi nehézséggel küzdő hallgatók számára.

Emellett jellemző a szakváltás is, intézményen belül. 

- Főleg az első évfolyamon azok a hallgatók, akiknek tanulmányi nehézségeik vannak, könnyebben le tudják ezt küzdeni. A másik, hogy szintén sok karunkon jelölnek ki vezető vagy mentor oktatókat, akik bizonyos hallgatókra vagy hallgatói csoportokra odafigyelnek - hangsúlyozta Bartha Elek oktatási rektorhelyettes.

Az intézmény az országos átlagnál jobban teljesít. Összességében 11-12 százalékos a lemorzsolódás a képzésekben.

Ráadásul a hátrányos helyzetű családból származó hallgatók is nagyobb arányban fejezik be a tanulmányaikat, mint máshol. Az is kedvező statisztika, hogy Debrecenbe többen jönnek szakváltók más egyetemről, mint ahányan elhagyják az intézményt.