Milyen tanulásszervezéssel lehet izgalmassá tenné egy órát?
Szerző: Dehir.hu | info@dehir.hu Közzétéve: 2018.11.13. 09:52 | Frissítve: 2018.11.13. 09:55
Debrecen - A témában rendeznek izgalmas workshopot a Debreceni Egyetemen.
A digitális környezetben a diákok tájékozódási és tanulási szokásai megváltoztak. Milyen tanulásszervezéssel tegye izgalmassá a tanórát a pedagógus és az egyetemi oktató? Hogyan viszonyul a médiapedagógia és a médiatudományi képzés a fiatalok médiahasználati szokásaihoz? Az érdekes kérdéseket feszegető workshopon november 19-én, hétfőn 16 órától a Debreceni Egyetem főépületének XI-es előadójában vehetünk részt.
A műhelytanácskozás két előadásból és egy kerekasztal-beszélgetésből áll, szervezője a Debreceni Egyetemen a Kommunikáció- és Médiatudományi Tanszéke.
A nyitóelőadásban Fegyverneki Gergő magyar – mozgóképkultúra és médiaismeret szakos középiskolai tanár (Fazekas Mihály Gimnázium, Debrecen) arról tart előadást, hogy
ha a tanulók által kedvelt újmédiás eszközöket bevonjuk a tanulásba, akkor fokozhatjuk a motivációt, az élményt és a hatékony megértést.
Az előadás címe a tanulásszervezésben várható elmozdulásra utal: Az újmédia-pedagógia lesz az új médiapedagógia? A másik előadás amellett érvel, hogy a digitális történetmesélés korában is kulcsfontosságú a szövegtudatosság. Oláh Szabolcs egyetemi docens (Debreceni Egyetem Kommunikáció- és Médiatudományi Tanszék) az irodalmi olvasásban és az üzleti kommunikációban mutatja be a retorika eltérő használatait.
A kerekasztal-beszélgetés a médiaoktatás egyik legnehezebb kérdésére összpontosít: a digitális írástudás és a médiaműveltség tantervi kapcsolatára. Arra is válaszokat keres, hogy miként érdemes médiajelenségeket korszerűen bevonni a középiskolai humán órák tananyagába, valamint az infokommunikációs technológiákat ötletesen hasznosítani a pedagógiai folyamatban.
A beszélgetésben a két előadó mellett részt vesz Fenyő Imre egyetemi adjunktus (Debreceni Egyetem Nevelés- és Művelődéstudományi Intézet) és Vékony Gábor magyar – mozgóképkultúra és médiaismeret szakos középiskolai tanár, filmkritikus (Kőrösi Csoma Sándor Református Gimnázium, Hajdúnánás). Moderál Fodor Péter egyetemi adjunktus (Debreceni Egyetem Kommunikáció- és Médiatudományi Tanszék).
HOZZÁSZÓLÁSOK (0)