Matematikai és szövegértési tudásukat is megcsillogtatták a debreceni diákok a kompetenciamérésen – videóval

---

Országszerte kompetenciamérést írtak az iskolák 6., 8. és 10. osztályos diákjai. A tesztek olyan matematikai és szövegértési eszköztudást mérnek, amelyek elsősorban nem az iskolai tanterv tananyagát kérik számon. Sokkal inkább a diákok azon a képességét, hogy a tanultakat hogyan tudják alkalmazni valódi problémák, helyzetek megoldásában.

---

Nagy volt a csend a tanteremben, mindenki a feladatlapok megoldására koncentrált: a Fazekas Mihály Gimnáziumban több mint kétszáz diák vett részt a kompetenciamérésben. A gyerekek szerint nem voltak túl nehezek a feladatok, Vámosi Boglár Tünde tizedikes tanuló úgy véli, így követni tudják, hogyan fejlődnek az éves során, valamint hogy részben felkészüljenek az érettségire.

A 6., 8. és 10. osztályos tanulóknak négyszer 45 percük volt a tesztekre, két matematika és két szövegértés feladatlapot kellett kitölteniük.

- Nem az előre megtanult, tantervi tananyagot kérik vissza a feladatlap készítői, gyakorlatias tudást mérnek. Tulajdonképpen arra való, hogy a már megszerzett tudásukat milyen módon tudják kamatoztatni, valós életbeli példákból vett megoldásokkal a diákok – mutatott rá Gargya Péterné intézményvezető helyettes, magyar-mozgókép és médiaismeret tanár.

A teszt tavaly a koronavírus járvány miatt elmaradt, így most az előző tanévre elkészített feladatsorokat oldották meg a diákok. Az intézmény vezetői elégedettek a korábbi eredményekkel.

- Jól szerepelnek a diákok. Mi azt szeretnénk, hogy ezek az eredmények megmaradjanak, és szeretnénk azt elérni, hogy a gyerekek komolyan vegyék ezeket a feladatokat – mondta Aranyi Imre, a Fazekas-gimnázium igazgatója.

Az összesített eredményeket a diákok és intézmények jövő februárban ismerhetik meg.