Idén is debreceni az ország legjobb általános iskolája

---

Debrecen - Öt debreceni általános iskola szerepel az országos top 100-as listán, négy tankerületi, egy egyetemi fenntartású.

---

Megjelent a legjobbiskola.hu legfrissebb rangsora a száz legjobb magyar általános iskoláról. Az oldal szerkesztői annak alapján rangsorolják az általános iskolákat, hogy az oda járó hatodikos és végzős diákok hogyan szerepeltek az országos matematika és szövegértés kompetenciaméréseken. A szerkesztők célja, hogy segítsék a szülők döntését arról, mely iskolát válasszák a gyermekeiknek.

Ők a város és az ország legjobb iskolájába járnak (a képek az iskolák honlapjain jelentek meg)

Ahogy a tavalyi listán, idén is a debreceni Ibolya Utcai Általános Iskola végzett az élen. A Debreceni Tankerületi Központ által fenntartott intézmény 1962-ben létesült, 1994-ig Új Élet Parki Általános Iskola néven működött.

„Régi utca – modern stílusú épület: a hagyomány és korszerűség egyensúlya. Ez az, aminek továbbvitelét fontosnak tartjuk.

Arra törekszünk, tevékenységünket jellemezze gyermekszeretet, ugyanakkor magas szintű követelményrendszer, következetesség, rend és pontosság. Célunk: továbbra is megtartsuk iskolánk kialakult szellemiségét, értékrendjét, s nyitottak legyünk az új pedagógiai elképzelésekre, módszerekre. Feladatunknak tekintjük, hogy jól felkészült diákokat bocsássunk útjukra” – olvasható az intézmény honlapján.

A százas listán a második legjobb debreceni intézmény a Lilla Téri Általános Iskola, mely a 39. helyet szerezte meg, 19 helyet javítva tavalyhoz képest. A Lilla téri iskolát szintén a Debreceni Tankerületi Központ tartja fenn, 1957-ben alapították, jelenlegi épületét 56 éve építették a Köntöskertben. Az intézmény nyolc osztályos, évfolyamonként két osztály működik, tizenöt éve folytatnak két tanítási nyelvű, magyar-angol képzést is.

„Az iskola kimagaslóan képzett pedagógus gárdával rendelkezik, valamint szabadidő-szervező is dolgozik iskolánkban.

Nagyon hasznos munkát végez egyrészről a tanulók szabadidejének hasznos eltöltése szempontjából, másrészről a pedagógusok így is leterhelt munkájának könnyítése szempontjából is. A továbbtanulási mutatók jók, a tanulmányi versenyeken sikeresen vesznek részt tanulóink. Igény szerint indulnak tehetséggondozó és felzárkóztató szakkörök, egyéni foglalkozások. Több sportágban van lehetőség rendszeres testedzésre. Rendszeres a nyári táborok - köztük külföldiek – szervezése” – írják az iskola honlapján.

Egy helyet rontva ezúttal a 46. helyen áll az országos listán a harmadik legerősebb debreceni általános iskola, a Hatvani István Általános Iskola, ami szintén a Tankerületi Központhoz tartozik. A több mint negyven éves intézmény 1985-ben vette fel a Hatvani István nevet. 

„Fennállásunk óta törekeszünk a minőségi, közismerten magas színvonalú oktató-nevelő munkára. Mindennapjainkban hangsúlyos az örök emberi értékek átadása, a hagyományok tisztelete és újak teremtése.

Hiszünk a közösség formáló erejében és a személyes példamutatásban. A folytonosság, stabilitás mellett igyekszünk a megújulásra, fejlődésre. Alapvető célnak tekintjük a felnőtt élet sikeressége szempontjából kiemelt fontosságú kulcskompetenciák fejlesztését, az egész életen át tartó tanulásra való felkészítést, a modern tapasztalati tanulásra alapozó tanulásszervezési eljárások, módszerek alkalmazását” – áll az iskola hitvallásában.

A száz legjobb magyar általános iskola közé bejutott egy nem állami, hanem egyetemi fenntartású debreceni intézmény is. Debreceni Egyetem Kossuth utca 33. szám alatt működő gyakorló általános iskolája. Közismert nevén a Kiskossuth, mely négy helyet rontva a 71. helyet szerezte meg.  

A Kiskossuth alapjának tekintett lánynevelő intézetet 1838-ban hozták létre. A kezdetben egyházi iskola 1948-ban került állami kézbe, 1963 óta működik gyakorlóiskolaként. 

„A két tevékenység együtt határozza meg iskolánk programját. A közoktatás feladatainak ellátása mellett a fenntartó Debreceni Egyetem tanárképzési koncepcióját mindenkor figyelembe véve alakítjuk az oktatás tartalmát és struktúráját.

Tanulóink számára közvetítjük mindazokat a szaktudományos, művészeti, kommunikációs és mentális ismereteket, amelyek megszerzése személyiségfejlődésük alapját jelentik, amivel párhuzamosan olyan készségekre tesznek szert, amelyek segítségével kreatív módon képesek alkalmazni ismereteiket és tapasztalataikat. Ez az oktatási folyamat a gyermeki személyiséget a maga komplexitásában formálja, kielégíti tudásvágyát, fejleszti intellektuális képességeit, gazdagítja érzelemvilágát, alakítja kapcsolatteremtő készségeit, felébreszti és fejleszti igényét az önművelés és a testi-lelki egészségre törekvő életmód iránt. Az iskolánk története alatt többször változtak a körülmények, de soha nem változott a benne tanító pedagógusok célja: emberséget és tudást adni minden tanulónak. „Kiskossuthosnak” lenni fogalommá vált, igazán meghatározni nem lehet, csak érezni!” – olvasható az iskola honlapján.

A százas listára ötödik legjobb, s egyben utolsó debreceni iskolaként felkerült még az Árpád Vezér Általános Iskola. Ez az iskola tavaly még épp felfért a listára a 99. helyre, idén viszont megerősítették helyüket, a 84-ikek lettek.

A Debreceni Tankerületi Központ által fenntartott intézményben hatszáz diák tanul. 24 tanulócsoportban, évfolyamonként 3 párhuzamos osztályba járnak a gyerekek. Az osztályok között nincsen különbség, hagyományos oktatási módszerekkel folyik a tanítás.

„Mindennapi munkánk során arra törekszünk, hogy partnereink - azon belül elsősorban a szülők és a gyerekek – elégedettek legyenek munkánkkal, hiszen a kiélezett versenyhelyzetben a megmaradás záloga a magas szakmai színvonalon végzett oktató munka, a gyermek érdeke mindenekelőtt elv szem előtt tartásával a következetes és értékközvetítő nevelés.

Fő célkitűzésünk az, hogy diákjaink olyan tudásra tegyenek szert, melynek birtokában biztosan megállják helyüket a középiskolában. Iskolánk pedagógusainak a rendszeresség, következetesség, fokozatosság és folyamatosság elvének szem előtt tartásával fel kell készíteniük tanulóinkat az önálló ismeretszerzésre, az egy életen át tartó tanulás elvének elfogadására” – áll a nevelőtestület hitvallásában.

A legjobbiskola.hu szerkesztői a legjobb, legerősebb iskolák mellett a feltörekvő iskolákat is listázza. Ezen iskolák tanulói nem szerepeltek kiemelkedően a kompetenciaméréseken, ugyanakkor látszik, hogy évről évre tesznek azért, hogy jobb oktatást kapjanak az oda járó gyermekek.

Ezen iskolák közé bekerült a Vénkerti Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Kőrösi Csoma Sándor Általános Iskolai Tagintézménye, a Diószegi Sámuel Baptista Szakgimnázium és Szakközépiskola, az Epreskerti Általános Iskola, valamint a Kratochvil Károly Honvéd Középiskola és Kollégium.

A legjobbiskola.hu listáit itt érhetik el.