A sajátos nevelési igényű gyerekek oktatása volt a fő témája a tankerület konferenciájának – videóval
Szerző: Beke Ivett | beke.ivett@mcdb.hu Közzétéve: 2021.09.30. 13:25 | Frissítve: 2021.09.30. 14:55
Debrecen - Az „Esély a jövőnként, mert mi is létezünk!” hároméves pályázat részeként 480 millió forintból három intézmény szakmai fejlesztését valósíthatták meg.
Pappné Gyulai Katalin, a tankerületi központ igazgatója azt mondta: a fővárosi intézményben már működő módszer jó példával szolgál a tankerület többi intézménye számára.
A Debreceni tankerület intézményeiben több száz speciális igényű gyermek tanul, őket segítheti az úgynevezett, inkluzív módszer.
- A tanárok, tanítók igazodnak a gyerekek sokszínűségéhez, kis csoportban, differenciáltan, egyéni képességeknek lehetőségeknek megfelelően szervezik a gyerekek tanulását – mondta el Kókayné Lányi Marietta, a Gyermekek Háza Általános Iskola és Gimnázium szakmai vezetője.
- Nem csak a sajátos nevelési igényű gyerekekhez juttatjuk el, hanem olyan inkluzív nevelést és szemléletet próbálunk meg kialakítani a tankerületen belül, ami minden gyermekhez egyéni módon igazítja a nevelést, az oktatást és természetesen a nekik járó szeretetet – tette hozzá.
A Debreceni Tankerületi Központ három intézmény szakmai fejlesztésére csaknem 480 millió forintos pályázati forrást nyert el. Ez egyebek mellett speciális eszközök beszerzését és a pedagógusok továbbképzését segítette.
- A legfontosabb a pedagógus és annak a személyisége, hogy ezzel hogyan tud élni, miként tudja használni, és hogyan tudja beépíteni a mindennapjaiba a rendelkezésére álló eszközöket és módszertani fejlesztéseket – fogalmazott Hajnal Gabriella, a Klebelsberg Központ elnöke.
A három éves projekt elősegíti a társadalmi integrációt és segít csökkenteni az iskolai lemorzsolódást. A programban 619 gyermek vett részt.