A nyelvtanulás szüntelen horizonttágítás: Vegyiparisok a Goethe Intézetben
Szerző: Dehir.hu | info@dehir.hu Közzétéve: 2018.11.27. 10:20 | Frissítve: 2018.11.27. 10:22
Debrecen - A Német.Karrier.Siker. program igyekszik felismertetni a diákokkal és szüleikkel, hogy a német nyelv és kultúra ismerete versenyelőnynek számít Magyarországon.
A Hageni Távegyetem és a Német Felsőoktatási Információs Központ hazai partnerintézményei 2018-ban kampánnyal népszerűsítik a némettanulást. A Német.Karrier.Siker. program igyekszik felismertetni a diákokkal és szüleikkel, hogy a német nyelv és kultúra ismerete versenyelőnynek számít Magyarországon. Ehhez a kezdeményezéshez csatlakozva keresték fel novemberben a budapesti Goethe Intézetet a Debreceni Szakképzési Centrum Vegyipari Szakgimnáziumának diákjai. Interaktív nyelvórán vettek részt, bepillantást nyertek a kulturális intézet munkájába. A német két tanítási nyelvű képzés előkészítő osztályának tapasztalatairól Danku Zsuzsanna német nyelvtanár tudósítását olvashatjuk.

A budapesti Goethe Intézet 1988 óta működik kulturális és információs központként, segíti a német nyelv elsajátítását, ápolja a magyar és német kulturális együttműködést.
A középiskolásoknak az intézet megismerése azért hasznos, mert oktatási szakértők és nyelvtanárok segítségével kapnak képet Németországról, átélhetőbbé válik számukra a nyelvhez tartozó kultúra.
Az intézetre jellemző sokszínűség, kíváncsiság és nyitottság jegyében tartott Kraft Enikő interaktív nyelvórát. Bemutatkozó feladatok, országismereti vetélkedő (puzzle), híres németek nevének és fotójának párosítása, az épület bejárásával egybekötött szókereső játékok kínálatának tárháza szórakoztató lehetőséget teremtett arra, hogy a diákok belemerüljenek a németül végzett munkába. Sikerült bevonni őket a nyelvi kalandokba, holott ez figyelmet igényelt, mivel a megoldásokhoz használniuk kellett az ott megismert speciális szókincset. Tartalmas volt a foglalkozás: a diákok a kultúraközi kommunikációról is információkat kaptak.
A Goethe Intézetbe „kihelyezett” nyelvóra pedagógiai céljai között elsődleges volt, hogy a diák élményeket szerezzen az idegen nyelvről, kultúráról. A némettanulás és az osztályközösség formálása szempontjából egyaránt fontos az örömteli emlékek felhalmozása.
HOZZÁSZÓLÁSOK (0)