A tanárok szerint korrekt volt az érettségi
Szerző: Szénási Miklós | szenasi.miklos@dehir.hu Közzétéve: 2011.05.02. 15:01 | Frissítve: 2011.05.02. 15:01
Debrecen – Nem volt olyan kérdés a magyar írásbelin, amin „elcsúszhattak” volna a diákok. A tanárok szerint aki tanult, azt nem érhette meglepetés.
Petőfi Sándor és Csokonai Vitéz Mihály, Nemes Nagy Ágnes és Móricz Zsigmond neve fémjelzi a 2011-es magyar nyelv és irodalom középszintű érettségi írásbeli feladatait. A diákok számára az élmény még friss, alig vannak túl a feladatokon, legfeljebb sejtéseik, megérzéseik lehetnek, milyen sikerrel vették az akadályokat.
A témát jóval reálisabban és rutinosabban közelítik a szakemberek: az általunk megkérdezett pedagógusok (akik a debreceni Fazekas Mihály Gimnázium tanárai) kivétel nélkül mind a korrekt szóval jellemezték a feladatokat.
Drahos Józsefné magyartanár, tehát ma délelőtt „kerülnie kellett” az iskolát. Kérdésünkre elmondta: amikor hozzájutott a tételekhez, elsőre rögtön azt nézte, lehet-e olyan, amin a diákok „elcsúszhatnak”, de ilyesmit nem talált. „Az, hogy ez valóban így van-e, s valóban jól választottak-e a diákok, az majd csak akkor fog kiderülni, amikor elkezdem javítani a dolgozatokat” – tette hozzá.
A diákok három esszéfeladat – érvelés, műértelmezés és összehasonlító elemzés – közül választhattak. Sepely Orsolya úgy tapasztalta, hogy a műelemzéssel viszonylag kevés diák próbálkozott, a tanárnő inkább az érvelést érzi népszerűnek. Kérdésünkre, hogy látja, összhangban voltak-e a feladatok azzal, amit a diákok tanultak, egyértelmű volt a válasz: aki rendesen tanult, azt nem érhette meglepetés.
Balázsné Vályogos Anikó igazgatóhelyettes úgy véli: „Végre olyan feladatokat kaptak a diákok, melyek megoldásához irodalmi tényanyagot is kellett tudni – a korábbi évekre ugyanis ez nem volt mindig jellemző. Olykor az is előfordulhatott, hogy némi szerencsével akár irodalmi és lexikális ismeretanyag nélkül is sikeres vizsgát lehetett tenni. Ez azonban egy igazán jó, színvonalas érettségi volt.”
HOZZÁSZÓLÁSOK (0)